Päätoimittajaksi tai toimitusneuvoston jäseneksi Yliopistopedagogiikka-lehteen?

Yliopistopedagogiikka-lehti (http://lehti.yliopistopedagogiikka.fi) julkaistaan kahdesti vuodessa open access -verkkolehtenä. Yliopistopedagogiikka-lehti julkaisee pääsääntöisesti suomenkielisiä tieteellisiä artikkeleita ja muita kirjoituksia, mutta lehti vastaanottaa ja julkaisee mielellään myös ruotsinkielisiä tieteellisiä tekstejä. Englanninkielisiä kirjoituksia voidaan julkaista silloin, kun tekstin ensimmäisen kirjoittajan äidinkieli ei ole suomi. Yliopistopedagogiikka-lehden tieteelliset artikkelit ovat Julkaisufoorumin luokituksen tasolla 1.

Yliopistopedagogiikka-lehti etsii kolmivuotiskaudeksi 2027–2029 uutta päätoimittajaa ja jäseniä toimitusneuvostoon

Päätoimittaja

View Page↗

Haettava päätoimittaja vastaa lehdestä yhdessä vastaavan päätoimittajan, toimittajan ja toimitusneuvoston kanssa. Etsimme ansioitunutta tohtoria, dosenttia tai professoria, jolla on kokemusta yliopistopedagogiikan kenttään liittyvästä tutkimustyöstä ja tieteellisten tekstien arvioinnista. Journal.fi-julkaisualustan tuntemus lasketaan eduksi. Päätoimittajan keskeisin tehtävä on Yliopistopedagogiikka-lehdelle tulevien tieteellisten ja muiden kirjoitusten arviointi. Lisäksi hän osallistuu lehden kehittämiseen yhdessä toimitusneuvoston kanssa. Päätoimittaja nimitetään kolmen vuoden toimikaudeksi, minkä jälkeen hän siirtyy lähtökohtaisesti vastaavaksi päätoimittajaksi seuraaviksi kolmeksi vuodeksi.

Päätoimittajan tehtäviä ovat:

1) lehden profiilin linjaaminen yhteistyössä toimitusneuvoston kanssa

2) lehtien sisällöistä päättäminen yhteistyössä toimitusneuvoston kanssa

3) lehden sisällöstä vastaaminen oikeudellisesti (vastaavan päätoimittajan tehtävä)

4) lehteä koskevien kysymyksien tuominen toimitusneuvoston käsiteltäväksi

5) saapuneiden artikkelikäsikirjoitusten arvioiminen ja kunkin käsikirjoituksen

vertaisarvioinnin käynnistämisestä päättäminen

6) ei-vertaisarvioitavien tekstien arvioiminen (Kehittäminen ja kokeilut, Keskustelua, kirja-arviot)

7) julkaisupäätöksen tekeminen kaikista teksteistä

8) arvioitsijoiden rekrytointi yhteistyössä toimitusneuvoston jäsenten kanssa

9) lehden käytänteiden kehittäminen yhteistyössä toimitusneuvoston kanssa.

Päätoimittajat tekevät yhteistyötä, mutta vastaavalla päätoimittajalla on viime kädessä vastuu ja päätäntävalta.

Päätoimittajan paikka tarjoaa erinomaisen näkymän korkeatasoiseen suomen- ja ruotsinkielisen yliopisto-opetuksen ja -oppimisen tutkimuksen kenttään sekä mahdollisuuden vaikuttaa siihen, että julkaisujen taso säilyy jatkossakin erinomaisena. Päätoimittajan tehtävästä ei makseta erillistä korvausta.

***

Toimitusneuvoston jäsen

Toimitusneuvostoon kuuluu yksitoista (11) jäsentä. Lehden toimittaja on toimitusneuvoston sihteeri. Toimitusneuvosto valitsee keskuudestaan puheenjohtajan ja varapuheenjohtajan sekä Yliopistopedagogiikka-lehden edustajan Yliopistopedagogiikan tutkimusseuran hallitukseen

(edustaja ei ole äänivaltainen).

Toimitusneuvoston jäsenten tehtäviä ovat:

1) toimitukselle lähetettyjen artikkelikäsikirjoituksien arvioiminen ja tarvittaessa toimiminen vertaisarvioijana sekä ei-tieteellisten käsikirjoituksien arvioiminen tarvittaessa

2) lehden toimitustyön tukeminen käsittelemällä päätoimittajien esittämiä ehdotuksia lehden

toiminnan edistämiseksi ja tekemällä itse tätä tarkoittavia aloitteita

3) lehden kehittämisestä vastaaminen yhdessä päätoimittajien kanssa

4) ottaa päätoimittajan pyynnöstä tarvittaessa kantaa julkaisupäätöksiin

5) päätoimittajien sijaisjärjestelyjen hoitaminen tarvittaessa

6) teemanumeroehdotusten arvioiminen ja siitä päättäminen, mitkä teemat toteutetaan

7) palkittavan artikkelin tai refereen valitseminen

8) Yliopistopedagogiikka-lehden julkaisemisen suuntaviivojen vahvistaminen ja niiden toteuttamisen seuraaminen päätoimittajien kanssa

9) osallistuminen Yliopistopedagogiikka-lehdestä (esimerkiksi uusimmasta numerosta)

tiedottamiseen

10) vastaavan päätoimittajan ja päätoimittajan valintaan osallistuminen.

Hae toimitusneuvoston jäseneksi lähettämällä vapaamuotoinen 1) hakemus, 2) ansioluettelo sekä 3) tiivis kuvaus siitä, miten Sinä kehittäisit kaudellasi Yliopistopedagogiikka-lehteä ja miksi olisit erinomainen päätoimittaja / toimitusneuvoston jäsen osoitteeseen yliopistopedagogiikka@jyu.fi torstaihin 15.10. mennessä. Samasta sähköpostiosoitteesta voi kysyä lisätietoja.

Yliopistopedagogiikka 1/26 on ilmestynyt! Yhtenä vastauksena lisääntyvään opetustyön kompleksisuuteen voisi olla yhteistyö. Yliopistopedagoginen tutkimus osoittaa yhä selkeämmin, että tärkeä voimavara opettajien osaamisen kehittämiselle ja jaksamiselle on yhdessä tekeminen. Tässä Yliopistopedagogiikan numerossa on luettavana useita yhteistyöhön liittyviä artikkeleja.

***

Yliopistopedagogiikka-lehti (Jufo1) julkaisee monialaisesti tutkimukseen perustuvia yliopistopedagogisia tieteellisiä sekä kehittämis- ja kokeilutoimintaa koskevia artikkeleita ja keskustelunavauksia sekä kirja-arvioita. Vi publicerar även på svenska! We publish in English from non-Finnish or Swedish authors.

Päätoimittajat käsittelevät saapuneet artikkelikäsikirjoitukset, minkä jälkeen lehteen mahdollisesti soveltuvat käsikirjoitukset käsitellään toimitusneuvoston kokouksissa. Artikkelit pyydetään lähettämään osoitteeseen yliopistopedagogiikka@jyu.fi seuraavasti: Syyskuun 2026 kokousta varten viimeistään 31.8., marraskuun kokousta varten viimeistään 27.10. ja joulukuun kokousta varten viimeistään 16.11.

Kehittäminen ja kokeilut, Keskustelua, Ajankohtaista ja Kirja-arviot: Numeroon 1/26 tarkoitetut käsikirjoitukset pyydetään lähettämään osoitteeseen yliopistopedagogiikka@jyu.fi viimeistään 16.11.

Luethan Yliopistopedagogiikan kirjoitusohjeet huolellisesti ennen käsikirjoituksen lähettämistä!

Tutkitko yliopistopedagogiikkaa tai yliopisto- ja ammattikorkeakoulupedagogiikkaa yhdessä? Jos vastasit kyllä, liity seuraan! Jäsenyys on ilmainen.

Liity googlettamalla YPED tai skannaamalla koodi:

***

Yliopistopedagogiikka 2/2025 on ilmestynyt! Numerossa asiaa mm. siitä, mitä yliopistojen henkilökunta toivoo ja odottaa opiskelijoilta. Entä mitä on utopiapedagogiikka?

***

 

UUSIMPIA ARTIKKELEITA

• Akateeminen, aktiivinen, sosiaalinen: yliopiston oletettu opiskelija – Jussi Semi, Toni Kosonen, Sanna Vehviläinen & Päivi Häkkinen