AJANKOHTAISTA

• Aikaraja 1/2021 lehteen muille kuin tieteellisille artikkeleille on 15.1.2021

UUSIMPIA ARTIKKELEITA

Yliopistopedagogiikka 1/2020

• Tapaustutkimus omaopettajaohjauksen tarpeista osana holistisen ohjausmallin mukaista ohjausverkostoa korkeakoulussa – Anu Tuomela, Anna Nurmivuori & Sari Harmoinen

• Sosiaali- ja terveysalan korkeakouluopiskelijoiden ammatillisen toimijuuden ideaalit – Marjut Arola, Aini Pehkonen & Sanna Laulainen

Yliopistopedagogiikka 1/2020

• Pelillisyys opetuksessa kiinnostaa – kokemuksia Vaasan yliopistosta – Panu Kalmi, Sanna Eronen & Minna-Maarit Jaskari

• Moodlea pelillistämässä: kokemuksia opettajaopiskelijoiden tieto- ja viestintäteknologian kurssilta – Tuula Nousiainen, Mikko Vesisenaho, Emilia Ahlström & Marika Peltonen

• Terveystieteiden väitöskirjatutkijoiden kokemukset vertaistuesta tohtoriopintojen aikana – Eeva Harju & Kirsi Lumme-Sandt

• Tutkielmaseminaarin Seminaaripassi graduprosessin tukena – Saila Poutiainen

• ”Tutkinnon puuttuminen on händikäppi työelämässä.” Avoimen yliopiston väylä ja työelämän tarpeet – Soila Lemmetty, Tuomo Kuivalainen & Nina Haltia

Yliopistopedagogiikka 3/2019

• Sähköiset tunnistustyökalut lisäävät etäopiskelumahdollisuuksia – Minna Kallinen-Kuisma, Matti Nieminen & Tarja Ladonlahti

• Yliopistopedagogiikan massiivinen digiloikka Helsingin yliopistossa kannatti – Saara Repo, Anni Rytkönen, Henna Asikainen, Viivi Virtanen & Nina Katajavuori 

Yliopistopedagogiikka 1/2020

• Filosofi ja matonkuteet – polemiikkaa filosofian opettamisesta – Olli Loukola

Yliopistopedagogiikka 1/2020

• Opettajaksi opiskelevien opiskeluhyvinvointi opettajankoulutuksessa: kuinka se rakentuu ja miten sitä säädellään opintojen aikana? – Sanna Väisänen

Yliopistopedagogiikka 1/2020

• Korkeakoulupedagogiikka voimavarana – Mari Murtonen