AJANKOHTAISTA

• Aikaraja 1/2021 lehteen muille kuin tieteellisille artikkeleille on 15.1.2021

UUSIMPIA ARTIKKELEITA

Tulossa: Yliopistopedagogiikka 1/2021

• Yliopisto-opiskelijoiden hyvinvointia ja opiskelutaitoja tukemassa – Saku Määttä, Henna Asikainen & Nina Katajavuori

Yliopistopedagogiikka 1/2020

• Tapaustutkimus omaopettajaohjauksen tarpeista osana holistisen ohjausmallin mukaista ohjausverkostoa korkeakoulussa – Anu Tuomela, Anna Nurmivuori & Sari Harmoinen

• Sosiaali- ja terveysalan korkeakouluopiskelijoiden ammatillisen toimijuuden ideaalit – Marjut Arola, Aini Pehkonen & Sanna Laulainen

Yliopistopedagogiikka 1/2020

• Pelillisyys opetuksessa kiinnostaa – kokemuksia Vaasan yliopistosta – Panu Kalmi, Sanna Eronen & Minna-Maarit Jaskari

• Moodlea pelillistämässä: kokemuksia opettajaopiskelijoiden tieto- ja viestintäteknologian kurssilta – Tuula Nousiainen, Mikko Vesisenaho, Emilia Ahlström & Marika Peltonen

• Monikieliset tutkimusympäristöt Helsingin yliopistossa: Tapausesimerkkinä Helsinki Collegium for Advanced Studies (HCAS) – Rope Kojonen, Joanna Töyräänvuori, Antti Laaksonen & Lari Vainio

• Terveystieteiden väitöskirjatutkijoiden kokemukset vertaistuesta tohtoriopintojen aikana – Eeva Harju & Kirsi Lumme-Sandt

• Tutkielmaseminaarin Seminaaripassi graduprosessin tukena – Saila Poutiainen

• Opiskelijoiden verkko-oppimisympäristössä antamat vertaispalautteet tarkastelussa: mitä opittavaa tieteellisen kirjoittamisen ohjaamiselle? – Sirpa Tapola-Tuohikumpu, Sanna Uotinen, Auli Talamo & Minna Nykopp

• ”Tutkinnon puuttuminen on händikäppi työelämässä.” Avoimen yliopiston väylä ja työelämän tarpeet – Soila Lemmetty, Tuomo Kuivalainen & Nina Haltia

Yliopistopedagogiikka 1/2020

• Filosofi ja matonkuteet – polemiikkaa filosofian opettamisesta – Olli Loukola

• Korkeakoulujen pedagoginen koulutus – Hanna Alaniska & Merja Maikkola

Yliopistopedagogiikka 1/2020

• Opettajaksi opiskelevien opiskeluhyvinvointi opettajankoulutuksessa: kuinka se rakentuu ja miten sitä säädellään opintojen aikana? – Sanna Väisänen

• Self-Regulated Learning in Higher Education: Basic Dimensions, Individual Differences, and Relationship with Academic Achievement – Päivi Virtanen

Yliopistopedagogiikka 1/2020

• Korkeakoulupedagogiikka voimavarana – Mari Murtonen