Uusimmissa numeroissa
Yliopiston toimijoiden näkemyksiä vastuullisen yliopisto-opiskelijan taidoista – Mari Kangasniemi & Mari Murtonen
Plagiaatintunnistusjärjestelmä tekstintarkistuksessa ja tieteellisen kirjoittamisen ohjauksessa – Opettajien ja opiskelijoiden kokemuksia järjestelmän vakiinnuttamisvaiheesta – Elisa Huotari, Erika Löfström & Pauliina Kupila
Ohjatun oppimispäiväkirjan käyttö opetuksen kehittämisen sekä formatiivisen arvioinnin välineenä luentokurssin aikana – Tuomas Auvinen
Opetuksen työelämärelevanssia kehittämässä – kun MOOCit, turvapaikanhakijat ja tutkinto-opiskelijat kohtaavat – Anna-Maija Pirttilä-Backman, Anneli Portman, Ella Lautaniemi, Iina Gummerus & Liisa Myyry
”Epäkonferenssin” keinoin käsiksi ihmistieteiden teoreettisiin ja metodologisiin käänteisiin – Minna Opas & Marjaana Puurtinen
Avoin tiede tulee – opettaja, oletko valmis?– Kati Syvälahti & Juuso Ala-Kyyny
”Kuka? Missä? Milloin?” JOOM-lomake väitöskirjan ohjausprosessin jäsentämiseen – Daria Gritsenko, Tanja Holopainen, Marja Laasonen, Katja Lehtisaari ja Taina Ruuskanen
Keitä opetamme ja mitä he oppivat? Käsite- ja asennetestit kemian peruskurssien opetuksen arvioinnin ja kehittämisen työkaluina – Tiina Kiviniemi & Piia Nuora
Kielen oppimisen ja opettamisen teknologiat -kurssilla katse kohti tulevaa – Sanna Pelttari, Pekka Lintunen ja Maarit Mutta
Ohjauksen tyylillä on merkityksensä – Timo Martikainen & Ari Sivenius
Kokemuksia tilintarkastuskurssin muuttamisesta tentittömäksi sekä konstruktiivisen linjakkuuden parantamisesta – Timo Leivo
Walk like a local – kansatieteen opiskelijoiden matkailualalle suuntautunut tilaustyö oppimisprosessina – Maija Mäki
Opitaan yhdessä talouden digitalisaatiota – case-työskentely organisaatiorajat ylittävissä kehittämistiimeissä – Leena Tynninen & Marianne Viinikainen
Aiempien maataloustieteiden opintojen merkitys projektityön toteuttamisessa – Pirjo Mäkelä, Hanna-Riitta Kymäläinen, Minna Lakkala ja Hanni Muukkonen
Tulevaisuuden yliopisto – käänteinen oppiminen keikauttaa kampuksen – Niclas Sandström & Anne Nevgi
Biologian kenttäopetus yliopistoissa: yhteistyöllä uuteen nousuun – Atte Komonen, Tommi Nyman, Teemu Tahvanainen, Heikki Hirvonen, Tapio Eeva, Sanna Huttunen, Jari Hänninen, Matti Koivula, Esa Koskela, Annamari Markkola, Lauralotta Muurinen, Katja Mäkinen, Niko Nappu, Marie C. Nordström, Mikael von Numers, Janne Sundell & Ilari E. Sääksjärvi
Polku asiantuntijuuteen: Miten ohjaajat ja vertaiset voivat tukea jatko-opiskelijan kehittymistä itsenäiseksi tutkijaksi – Daria Gritsenko, Tanja Holopainen, Marja Laasonen, Katja Lehtisaari ja Taina Ruuskanen
Huolta opettamisen ja opiskelun kehittämisen tavoitteista ja käytännöistä – ICED 2016 Kapkaupungissa – Matti Lappalainen, Riikka Lahtinen & Teija Löytönen
Tervetuloa Peda-forum-päiville 16.–17.8.2017 Vaasaan – Välkomna till Peda-forum-dagarna 16.–17.8.2017 i Vasa! – Anu Ylitalo, Anne Lehto & Maria Byholm
