AJANKOHTAISTA

• Pääkirjoitus 1/2022 Erilaisia näkökulmia opiskelijoiden valmistumisen, asiantuntijaksi kasvamisen ja sitoutumisen tukemiseen pedagogisilla ratkaisuilla – Laura Hirsto & Mari Murtonen

• Yliopistopedagogiikan tutkimusseura on perustettu Yliopistopedagogiikka-lehden julkaisemisen tueksi! – Mari Murtonen & Laura Hirsto

   

UUSIMPIA ARTIKKELEITA

Yliopistopedagogiikka 1/2022

• Pedagogiset käytännöt ja perusopiskelijoiden valmistuminen – systemaattinen kirjallisuuskatsaus – Marja Laasonen

Yliopistopedagogiikka 2/2021

• Digitaalisen opetusteknologian vaikutukset opettajien asiantuntijuuteen ja ammatti-identiteettiin yliopistoissa – Jenni Huhtasalo, Annika Blomberg & Kirsi-Mari Kallio
• Autismikirjolla olevien yliopisto-opiskelijoiden käsitykset yhteenkuuluvuuden tunteesta yliopisto-opintojen aikana – Henri Pesonen, Elina Kontu, Minja Lahdelma & Marc Fabri

Yliopistopedagogiikka 1/2022

• Väittelyä verkossa – Opiskelijakokemuksia avoimen yliopiston koulutuspolitiikan kurssilta – Tiina Tuijula & Hannele Massinen

• Podcasts as student assignments: Experiences and insights – Josephine Hoegaerts & Maiju Wuokko

• Jatkuvalla arvioinnilla enemmän osaamista kandidaattivaiheen massakurssilla – Tuomas Paloposki, Viivi Virtanen & Maria Clavert

• Korkeakouluasteen avointen etäopintojaksojen suorittamisen eri vaiheiden riskitekijät – Pessi Lyyra, Sanna Anttonen, Annamaija Oksanen, Tomi Waselius, Suvi Waselius, Merja Hietalahti, Katja Lehtonen & Virpi Uotinen

• Rikosoikeudellinen teoria käytäntöön Salattujen elämien kohtausta analysoimalla – Jussi Karkkulainen

• E-portfolio yliopisto-opiskelijoiden asiantuntijuuden rakentajana – Tarja Liinamaa, Susanna Isotalo, Tuulikki Ukkonen-Mikkola, Marja Suvanto, Olli Tamminen & Anna Mari Kokkonen

• Opiskelijasta asiantuntijaksi: Oman osaamisen sanoittaminen – Suvi Honkanen & Johanna Komppa

• Laatuaikaa luentojen sijaan – Kokemuksia prime time -ohjatusta ryhmätyöstä matematiikan yliopistokurssilla – Kia Lindqvist, Johanna Rämö & Jokke Häsä

• Projektiosaaminen digitalisoituvassa sosiaali- ja terveysalan työelämässä – Verkko-oppimisympäristön kehittäminen terveystieteiden koulutukseen – Juha Pajari, Hanna Rouvinen, Terhi Saaranen, Pirjo Partanen, Päivi Kankkunen, Ari Haaranen, Anu Nurmeksela & Hannele Turunen

• Opinnäytetyöteksteihin vauhtia intensiivisissä kirjoituspajoissa – Tiina Airaksinen

• Socrative jatkuvan oppimisen tukena lääketieteellisen biokemian ja molekyylibiologian kurssilla – Joni M. Mäki

• Suomalaiset korkeakoulupedagogiikan kehittäjät ja kouluttajat – keitä he ovat ja miten he kehittävät omaa osaamistaan? – Henna Virtanen, Mari Murtonen, Siru Myllykoski-Laine & Liisa Postareff

Yliopistopedagogiikka 1/2022

• Towards disability inclusive university pedagogy – Hisayo Katsui

Pedaforum 2022 tähyää tulevaisuuden korkeakoulupedagogiikkaan järjestäjänään Haaga-Helia